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发展“专用语言”教学的第二语言教学法流派是()。

A. 历史比较语言学
B. 结构主义语言学
C. 转换生成语言学
D. 社会语言学

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本族语和非本族语是按照()来区分的。

A. 获得语言的先后顺序
B. 国家的界限
C. 言语社团
D. 有无语言学习环境

()语法学派的出现,称为“乔姆斯基革命”,开拓了语言研究的新领域。

A. 功能主义语言学
B. 转换生成语法
C. 结构主义语言学
D. 历史比较语言学

进行语言要素教学时以哪两级语言单位为重点?()

A. 语素
B. 词
C. 句子
D. 话语

影响测试效度的因素有()。

A. 测试目的不明确
B. 命题方面的技术性问题
C. 组织管理方面
D. 考生素质

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