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班级管理的主要功能是有助于实现教学目标,提高学习效率。()

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因材施教就是教学只要适用个人的特点,而无需考虑整个班级。()

作业的检查与批改是上课必要的补充。()

身要常摇,足要常擦。()

测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关。()

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