A. 好的教学方法阻碍提高培训质量; B. 好的教学方法能提高培训质量; C. 好的教学方法有时能提高培训质量; D. 好的教学方法不可能提高培训质量
A. 红细胞数减少 B. 白细胞数减少 C. 血小板数减少 D. 短期不可自然恢复 E. 病毒感染、氯霉素、磺胺药可能是其中的原因
A. 发作性白指或白手 B. 肢端感觉障碍 C. 类神经症 D. 多汗、血压改变等自主神经功能紊乱表现 E. 以上都不是
A. 正气盛衰 B. 邪毒盛衰 C. 毒入血分或气分 D. 内攻脏或腑 E. 邪气外感或内生