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男性,32岁。腹痛5天,加重3天。5天前患者饮酒后出现上腹痛,为持续性绞痛,伴阵发性加重,向后背部放射,伴频繁恶心呕吐,呕吐物为胃内容物和胆汁,在村卫生室给予补液、抗感染、抑酸对症支持治疗,病情略有好转,3天前进油腻饮食后病情再次加重,腹痛不能缓解,逐渐蔓延至全腹,腹胀明显,恶心呕吐加重,肛门停止排气排便,尿量少,色黄,伴烦躁不安,皮肤湿冷,为求进一步诊治,急来就诊。自发病以来,饮食、睡眠差,无大便,小便量少色黄,体重减轻约2kg。 既往无结核、肝炎、冠心病、肿瘤病史,否认胆石病,无传染病接触史,无药物和食物过敏史,无外伤手术史。 查体:T38.7℃,P110次/分,R21次/分,BP80/50mmHg,一般情况差,心率110次/分,患者全腹膨隆,腹肌紧张,明显压痛、反跳痛。肠鸣音减弱或消失,移动性浊音阳性。 辅助检查。血WBC22.3×109/L,中性粒细胞92%,血淀粉酶120U/L(酶偶联法),尿淀粉酶320U/L(酶联法),血糖14.3mmol/L,血钙1.50/L。腹部平片未见膈下游离气体,未见气液平面,腹部增强CT见图。请简述该病例的诊断依据、鉴别诊断、相关检查、治疗原则?

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下面是一位班主任老师的教学日记:我班的一位同学是从二年级直接升入四年级的跳级生,跳班后,仍是班内学习的尖子,区里的几次数学比赛他都取得了较好的名次。这个孩子聪明、性格内向、深沉,但却有些傲慢,常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来,他总是轻蔑一笑,并且显出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他,后来改变了主意。一次放学后,我留下了他,对他说:"这学期我们共学过多少形容笑的词语?"他想了想说:"微笑、大笑、狂笑、冷笑、耻笑、讥笑,还有哈哈大笑。"我说:"同学在复述课文时,我看见你笑了,是吗?"他点了点头。我又继续说:"你看用哪个词形容你当时的笑合适呢?"他很敏感,脸红了,低声说:"讥笑,耻笑。"我说:"这两个词是什么意思?"他说:"由于看不起人而笑话人。"我说:"是呀,尊重别人是应该有的道德风尚,虚心才能使你进步得更快。"从此以后,他常常主动帮助后进生学习,上学期还被评为学校的"三好学生"。 问题:(1)这位班主任老师采用了何种德育方法?其基本含义是什么? (2)对学生进行德育时,运用此方法应注意哪些方面的要求?

《解读贷款新规》中,对于借款人贷款全部形成不良的,贷款人应对贷款进行重组。请判断正误?如错误,并说出正解。

下列属于数字信号的是()

A. 电报、计算机输入/输出信号、数据信号
B. 电话、电报、计算机输入/输出信号
C. 电话、传真、数据信号

李某,是我国公民,跟随其父母在某太平洋岛国A国生活。2008年9月,刚满15周岁的李某进入A国公民吉姆家窃取了价值人民币3000多元的财物。根据A国的法律,凡盗窃他人财物者,将被剁去一只手的拇指、食指和中指。(事实一)李某知道A国的法律规定后,心里害怕,就以想回国上学为由,央求其父母将其送回国。2009年1月,李某的父亲为李某购买了机票,让李某独自回国投靠其叔叔李某明。临行前,李某的父亲将300克海洛因交给李某,让李某放在内衣裤里捎回国交给其叔叔李某明。李某的父亲将李某送到机场,李某到国内下飞机后,其叔叔李某明将李某接回家。到家后,李某将300克海洛因交给了李某明。(事实二)李某在国内上学的业余时间,其叔叔李某明教会了李某开大型拖拉机,并教会了李某简单的拖拉机修理技术。李某明经常让李某开着家里的大型拖拉机干农活,还经常让李某干一些超体力的重农活,李某稍有不从,李某明就对李某打骂,李某对李某明心生怨恨。2011年2月27日,李某知道李某明第二天要开着拖拉机去城里买化肥,就事先将家里大型拖拉机的一个关键零件卸下。第二天,李某明开着家里的大型拖拉机去买化肥的过程中,因李某卸下的关键零件而将大型拖拉机撞毁,并撞死一位行人,李某明也身受重伤。2011年3月10日,李某到公安机关如实交代了自己破坏家里的大型拖拉机一事和以前的所有违法行为,并揭发了李某明和魏某经常合伙贩卖毒品的事实,司法机关认为李某构成了自首,并有重大立功表现。(事实三)请回答下题。对事实一,下列不正确的说法是:()

A. 我国的司法机关在审理李某盗窃案时,应该适用我国刑法的规定
B. 我国司法机关在审理李某盗窃案时,应该适用A国的刑法规定
C. 依照我国《刑法》对刑事责任年龄的规定,李某对事实一中的盗窃行为不负刑事责任
D. 如果李某达到了刑事责任年龄,依据我国的《刑法》规定,必须追究李某的刑事责任

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