题目内容

伊利的教学应用模式有两个特点说明：一是过程的步骤之间的关系是（），注意过程与过程、步骤与步骤之间的相互作用；二是运用中的（）与启发性是该过程的指导思想。

A. 非线性的；创造性
B. 线性的；探索性
C. 有机的；可变性
D. 可变的；灵活性

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直觉观察时期教育研究的特点。

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A. 刘长春
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