A. 使求助者克服负性生活事件的困扰 B. 降低求助者的不良情绪体验 C. 使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活 D. 使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活 E. 使求助者完全消除非理性信念去生活
A. 点校的优点是可以自由支配校对速度,遇难可慢,有助于提高校对质量 B. 读校的优点是可以脑、眼、手并用,获得“一目两行”的妙用 C. 折校比点校的劳动强度大,校对人员容易疲劳 D. 倒校的校对速度比较慢,但校对人员不会受思维定式的影响 E. 读校的主要缺点是容易受同音字、近音字和多音字的干扰而发生错误
A. 债权 B. 所有权 C. 收益权 D. 处分权