题目内容

不是典型沙眼体征的为()

A. 结膜滤泡
B. 结膜瘢痕
C. 睑球粘连
D. 睑结膜的乳头
E. 角膜血管翳

查看答案
更多问题

关于弓形虫病,下列哪项错误()

A. 是一种人畜共患疾病
B. 呈世界性分布
C. 病原体是刚地弓形虫
D. 在人体内仅有滋养体一种形态
E. 发生率有明显的地区差异

电子订货系统 Electronic ordering system (EOS)

导致巴比妥类产生耐受性的原因是()

A. 成瘾性
B. 不影响精细运动的协调
C. 药酶诱导作用
D. 眩晕、困倦
E. 突然停药有"反跳"现象

材料:练习使用显微镜一、导入师:“细胞”这个词可能是大家最熟悉的生物学词汇之一。你们在计算机课上刚刚学完“信息的检索”。如果你在互联网的搜索引擎里键入“细胞”两个字,随随便便就能搜索到四、五十万条信息。如果键入的是“cell”这个词。你会搜索到一千五百万条记录。早在1925年,生物学大师Wilson就提出:“一切生命的关键问题都要到细胞中去寻找。”可见,细胞的研究是生命科学的基础,也是现代生物学发展的重要支柱。我们要研究细胞,首先要看到它。肉眼可以看到一些大个子的细胞,比如西瓜的沙瓤、番茄的果肉细胞等。但是要想看清楚就必须借助显微镜。二、出示显微镜结构的挂图,将学生分成若干小组。指导学生根据书中的插图认识显微镜各个主要结构的名称和用途。三、学生对照插图,说出显微镜各个主要结构的名称和用途。四、教师播放显微镜使用的演示录像,适当讲解。五、各小组结合书上的插图讨论使用显微镜的关键步骤。六、指导学生用显微镜观察写有字母或数字的透明片。提出新问题:“显微镜观察到的图像是正像还是倒像?”小老师(事先学会的同学)帮助指导和检查。七、教师检查观察结果,提出新问题:“不透明的材料能不能观察?”八、学生观察不透明纸上的字母或数字。九、教师组织各小组学生竞赛:学生观察植物根尖细胞的永久装片,分组检查和竞赛。做得又快又好的同学可以尝试学习高倍镜的使用。问题:

答案查题题库