A. 更加困难 B. 更加容易 C. 难易程序不变 D. 无法判断
A. 正确 B. 正式 C. 大众化 D. 个性化
A. 正确 B. 错误
A. 教学策略设计 B. 教学内容设计 C. 教学时间设计 D. 教学目标设计