题目内容

依据家庭功能的取向不同,将家庭教育功能划分为

A. 显性功能和隐性功能
B. 潜在功能、理想功能、现实功能
C. 一般功能和历史功能

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对家庭教育影响比较大的儿童发展心理学有

A. 精神分析理论
B. 认知发展理论
C. 社会认知理论

精神分析理论将人格结构划分为

A. 本我
B. 自我
C. 超我

精神分析理论的代表人物是

A. 佛洛伊德
B. 艾里克森
C. 阿德勒

家庭教育达到了预料和认可的子女社会化的目标的功能是_________。