教育必须深入了解学生,针对学生不同的发展水平以及不同的兴趣、爱好和特长进行因材施教,这体现了身心发展的( )。
A. 互补性
B. 不平衡性
C. 个别差异性
D. 顺序性
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教育要在关键期施以相应的教育,是因为人的发展具有( )。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 稳定性和可变性
D. 不均衡性
哪位学者持“教育万能论”的观点?( )
A. 高尔顿
B. 霍尔
C. 华生
D. 弗洛伊德
狼孩”现象主要是( )因素造成的。
A. 先天
B. 后天
C. 遗传
D. 狼奶
“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,描述了人的身心发展受( )因素的影响。
A. 教育
B. 环境
C. 遗传
D. 主观能动性