一些简单的仿生物纸圆雕作品，可以训练幼儿立体形象思维能力。
A. 对
B. 错
この間の会議で田中さんは独創的な企画を出した。ベテラン技師 素晴らしいアイディアである。
A. ならではの
B. とすれども
C. にかけての
D. となれども
事故はあまりにも突然で、私は何もできず、ただ 。
A. ぼうぜんとするまでもなかった
B. ぼうぜんとしがちだった
C. ほうぜんとするのみだった
D. ほうぜんとするきらいがあった
ただ今の、受賞者からのあいさつ まして、祝賀会は閉会とさせていただきます。
A. にひきかえ
B. を皮切りに
C. をもち
D. にいたり
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