题目内容

能通过实际操作理解数与数之间的关系是（）学习内容

A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 小学

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学前儿童计数的核心原则分别是（）

A. 一一对应原则
B. 基数原则
C. 固定顺序原则
D. 顺序无关原则

学前儿童计数内容经历了（）个阶段

A. 唱数
B. 按物点数
C. 说出总数
D. 按群计数

线性规划建模的步骤为（）

A. 设变量，写目标函数，写约束条件
B. 写约束条件，写目标函数，设变量
C. 写目标函数，写约束条件，设变量
D. 写目标函数，设变量写，约束条件

某工厂要制作50套专用钢架，每套钢架需要用长为2.9m,2.1m,1.5m的圆钢各一根。已知原料每根长7.4m，现考虑应如何下料，可使所用的材料最省？试建立线性规划模型（1）关于上述问题，应如何设变量？

A. 设Xi为所用的材料数量
B. 设Xi为所能下料的方案数
C. 设Xi为所需2.9米长的圆钢数
D. 设Xi为所需2.1米长的圆钢数