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据羊城晚报2005年9月13日报道:广州某高校学生小陈说.从开学至今.有一位专业课的老师。每逢上课必先推荐自己编写的教材。“我这本教材已经卖出了3000多册了,很受欢迎的。看在你们是我的学生,原价45元。按优惠价40元卖给你们吧。”看学生好像听得有点儿不耐烦,该老师立即变换脸色,强调这是自愿购买的,但期未考试与这本教材有很大关系。另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情。系里开选修课,学生都兴致勃勃地去听课。大家都没忘带上师兄师姐用过的教材。上课时,任课老师询问是否都有教材,学生大多说有了。“怎么可能,我还没向你们介绍我的书呢?”老师很纳闷,看了学生们手中的书才发现、都是借来的旧书。“书岂能乱借?是谁借给你们的,我要去追究他……”该老师大发雷霆。后来,很多学生怕连累了师兄师姐,都乖乖地买了新书,还都排队让老师签名。签名时,该任课老师很高兴.因为她认为学生舍得买书才会专心读书。问题:请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价。(14分)

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材料:一天上午,晓轩突然在教室里大叫起来:“陈老师,我新买的钢笔不见了。”这时很多同学把怀疑的目光转向小明,有的想打开他的书包检查,小明在一边说“我没拿”一边推开同学们的手,我知道是怎么回事了,因为班上同学的几件东西,却都是在他那找到的,我安慰下晓轩,然后让大家安静下来,说:“晓轩的钢笔肯定会找回来的,现在大家先安心上课。”中午,小明悄悄的来到办公室,递给我一支钢笔,我问他:“这是晓轩的钢笔吗?”他点头,我又问他;“你为什么拿他的钢笔呢?他说;“这支钢笔很漂亮。”我说;“东西再漂亮也是别人的,没经过别人同意,不能拿别人的东西,你知道吗?”小明惭愧的点头。通过调查我发现,小明平时去亲朋好友家,想要什么东西都可以随便拿,久而久之养成了“顺手牵羊”的坏毛病,就此,我多次和小明父母沟通,要求不要溺爱孩子,让孩子意识到不是自己的东西不能随便拿。我还在班上组织班会活动,让大家熟练掌握向别人借东西的礼貌用语。请从教师职业道德的角度,评析陈老师的教育为。

什么是“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标,是党向人民、向历史作出的庄严承诺,是中国人民的共同期盼?

A. 全面建设小康社会
B. 全面建成小康社会
C. 全面建成社会主义现代化国家
D. 全面建成社会主义现代化强国

全面建成小康社会,更重要、更难做到的是什么?

A. 全面
B. 小康
C. 建设
D. 建成

2020年,党的十九届五中全会作出“全面建成小康社会胜利在望”的重要判断,将”全面建成小康社会”目标提升为什么,并确立它在“四个全面“战略布局中的引领地位?

A. “全面建设社会主义现代化国家”
B. “全面建成社会主义现代化国家”
C. “全面建设社会主义现代化强国”
D. “全面建成社会主义现代化强国”

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