教师自主发展的动力系统是()。
A. 人生追求与目标
B. 知识资本
C. 教育研究
D. “教”
德育工作如何贯彻知行统一的原则?()
A. 知、情、意、行全面协调发展
B. 晓之以理,动之以情
C. 引导学生在日常生活、学习和交往中自觉锻炼和培养知行一致的品格
D. 教育者以身作则
性成熟的开始和性意识的萌芽时期是在()。
A. 儿童期
B. 少年期
C. 小学阶段
D. 初中阶段
下列哪些观点或做法符合有效教学的理念?()
A. 关注学生的进步和发展
B. 关注教学效益
C. 以学生为主体
D. 以学生的全面发展为根本任务