A:一般学习模型
B:狭义学习模型
C:自主学习模型
D:关联学习模型
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A:素质与素养是同一个概念
B:素质能够决定人的心理内容及发展水平
C:拥有良好的先天素质,也需要后天的合理培育
D:先天素质的差距无法通过后天努力追赶
A:学习不局限于在课堂上获取知识
B:学习在《论语》中已经合成一个词语
C:学习是人类传承先人经验、知识和理念的途径
D:学习的绩效会受到多种因素的影响
A:外交谈判是国际组织与国家之间的谈判
B:国际谈判是一国的代表性企业与国外企业之间的谈判
C:外交谈判是国家之间或国家授权的组织以及个人为实现国家的外交政策目标进行的谈判
D:外交谈判是政府官员从事的谈判