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幼儿感知集合的发展有四个发展阶段:笼统感知集合阶段、逐步感知集合界限阶段、集合的数量感知阶段和（)。

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（)是幼儿计数的必要前提,也是幼儿形成数概念的基础,是幼儿感知集合教育的重要内容。

刀具中心轨迹在原编程轨迹的基础上，向左偏移一个刀具半径的刀具补偿指令是（)。

A. G41
B. G42
C. G40
D. G49

辅助功能M06代码表示（)。

A. 程序停止
B. 冷却液关
C. 主轴停止
D. 自动换刀

用逐点比较法插补直线OA，其起点坐标为O（0，0)，终点坐标A（5，6)，若采用插补的总步数作为终点减法计数器JE的初始值，则JE=（)。

A. 5
B. 12
C. 13
D. 11