美国1983年的教育改革的特点是()
A整体性
B复杂化
C过程性
D综合性
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20世纪50年代末到60年代初期的幼儿智力开发运动中，学前教育领域有哪些举措()
A成立了学前教育研究计划
B开展以开发智力为核心的学前教育实验
C实验教育心理学化
D家园共育机构大量增加
“发生认知论”是哪个心理学家理论的核心()
A马斯洛
B维果斯基
C皮亚杰
D斯金纳
下列不属于设备润滑管理的“五定”规定的是（）。
A. 定额
B. 定点
C. 定人
D. 定质
夸美纽斯认为学前教育的内容，应该包括()
A雄辩术
B智育
C体育和德育
D胎教
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