题目内容

瑞士心理学家提出了认知发展的阶段理论，认为儿童认知能力的发展是、，而不是随时间平缓发展的。皮亚杰认为个体从出生到成熟的发展过程中，认知结构在与环境的相互作用中不断构建，他将认知发展分为四个阶段，它们是彼此衔接，依次发生，不能超越也不能逆转的。是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式。__是认知结构的起点和核心。（掌握）

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一般来说，对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是和。

中国共产党党员是中国工人阶级的有()的先锋战士。

A. 远大志向
B. 共产主义觉悟
C. 艰苦奋斗精神
D. 高等学历

三会一课制度中，“三会”和“一课”分别指()()()()

申请入党的人必须有两名党员作介绍人。这里的党员是指()。

A. 党员领导干部
B. 正式党员
C. 预备党员
D. 领导干部