短路电流互感器二次绕组时，防止开路的措施有：（）。
A. 使用短路片
B. 使用导线压接
C. 使用保险丝紧紧缠绕
D. 使用多股铜导线缠绕
技术支撑体系建设方案不包括（）。
A. 技术支撑体系建设所需的人员、技术和外部支持及获取途径
B. 技术支撑体系建设的经济性分析
C. 技术支撑体系建设的近期目标和远期目标
D. 机构负责人的任命
一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。在案例中，教师运用了哪些教学方法?()
A. 讲授法
B. 练习法
C. 讨论法
D. 演示法
电动机在额定工作状态下运行时，（）的机械功率叫额定功率。
A. 允许输出
B. 允许输入
C. 推动电机
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