题目内容

幼儿教师在日常工作中要学会抓住（）方式带来的灵感。

A. 发散思维
B. 收敛思维
C. 联想思维
D. 反向思维
E. 直觉思维
F. 灵感思维

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

A. 有安全技术参数控制要求的控制点
B. 影响安全、质量、进度的关键工序、操作、或薄弱环节的控制点
C. 工作次序/工序中特定的、有难度的关键环节及步骤
D. 发生安全质量问题时危害重、影响大的控制点

A. 物质的观点
B. 实践的观点
C. 世界是可知的
D. 世界是不可知的