A. 评课应尊重事实,本着实事求是 B. 评课要因“人”而异 C. 评课要讲究说话技巧,掌握谈话的方法与策略 D. 评课主要是理论上的,用以在理论上指导后期的教学。
A. 正确 B. 错误
A. 5~7倍 B. 3~5倍 C. 7~9倍 D. 8~9倍 E. 6~9倍
A. 弹性 B. 可塑性 C. 流变性 D. 延伸性