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根据班杜拉的社会学习理论，强化分为直接强化和自我强化两种。（)

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学习动机和学习效率之间是呈正比关系。（)

用吊罐法掘进天井，正常情况下，吊罐可以利用自重下降。（)

“窥一斑而见全豹”是知觉的选择性的表现。（)