将课程置于广泛的社会、政治、经济、文化、种族等背景上理解的课程研究取向是（）
A. 课程开发范式
B. 课程理解范式
C. 量的研究范式
D. 质的研究范式
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《关于印发列车车次编排规定的通知》规定，通勤列车车次为7601－8998（）
《劳动法》第六十八条，从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过培训（）
《列车运行图编制管理规则》第9条规定，技术业务问题，由编图工作组协调各业务部门处理（）
下列关于帕里斯的课程变革的情境模式的描述，正确的是（）
A. 课程变革是课程设计与课程实施的组织程序
B. 教师的课程实践总是基于其对特殊情境的知觉而发生变化
C. 教学是对所有人都共同的静态的真理
D. 教师是课程知识的接受者
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