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课程编制的目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。

A. 正确
B. 错误

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A. 大小变化、方向不变
B. 大小变化、方向变化
C. 大小不变、方向不变
D. 大小不变、方向变化

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A. 正确
B. 错误