题目内容

为学生确立有利于创新的基础，不应当把（）当成基础

A. 科学精神
B. 知识与技能
C. 加强学科综合性
D. 学习兴趣和学习方法

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“把教书当作崇高事业追求”和“把教书当作一种谋生手段”是教师职业道德修养的两个不同境界。在教书方面应尽职尽责，重视教育属于第一种境界，在教书方面无所作为，得过且过属于第二种境界（）

学校应以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育的学业成绩及其他有关情况提供便利（）

在我国，只要是人民政协对有关问题作出规范性决议，该决议的效力就等同法律（）

主诉写作要求不正确的是（）

A. 指出疾病主要属何系统
B. 指出疾病的急性或慢性
C. 指出疾病并发症的可能
D. 指出疾病的发展和预后