启发式并不是某一种具体的方法，而是运用任何一种教学方法的指导思想（）
教师公正对学生的学习积极性具有十分重要的作用，这一重要性体现在（）
A. 对学生心理
B. 对学生生理
C. 对学生个体
D. 对学生集体
课堂上，对于教师的提问，即便学生的回答完全不正确，教师同样需要做出教学评价，因为教学评价不能仅仅局限于评判对和错，它还具有调控教学质量、检验教学效果、提供反馈信息等功能（）
平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等属于学习迁移，学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑（）①精选教材②合理编排教学内容③合理安排教学程序④教授学习策略，提高迁移意识性
A. ①②④
B. ①②③④
C. ②③④
D. ②④
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