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需要层次理论认为,学生如果学生感到没有被人爱,或认为自己无能,他们就不可能有强烈的动机去实现较高的目标。

A. 对
B. 错

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阿特金森认为,中等难度的学习任务最能激发学生的学习动机。

A. 对
B. 错

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