题目内容

【单选题】小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()。

A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 计划策略

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【单选题】林琳在听课时,时常将学习内容的要点以划线的方式在书上做标记。这种学习策略属于( )。

A. 复述策略
B. 调节策略
C. 监控策略
D. 计划策略

【单选题】丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略属于( )。

A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略

【单选题】小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是( )。

A. 组织
B. 复制
C. 资源管理
D. 精加工

【单选题】学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的( )。

A. 规划
B. 方案
C. 策略
D. 计划