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泰罗主张细致地挑选工人并进行专门的培训。()

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监理的做法正确吗？为什么？阐述需求分析的目标和需求分析阶段研究的对象。

高层主管的管理幅度应较大些，基层主骨的管理幅度可适当减少些。()

如果一个对象部分地包含自己，或自己定义自己，则称这个对象是【】的对象。

已知数据文件IN45.DAT中存有200个4位数，并已调用读函数IeadDat()把这些数存入数组a中，请编制一函数isVa1()，其功能是：把千位数字和十位数字重新组合成一个新的十位数ab(新十位数的十位数字是原4位数的千位数字，新十位数的个位数字是原4位数的十位数字)，以及把个位数和百位数组成另一个新的十位数cd(新十位数的十位数字是原4位数的个位数字，新十位数的个位数字是原4位数的百位数字)，如果新组成的两个十位数ab-ed≥10且ab-cd≤20且两个数均为偶数，同时两个新十位数字均不为零，则将满足此条件的4位数按从大到小的顺序存入数组b中，并要计算满足上述条件的4位数的个数ent，最后调用写函数writeDat()把结果cnt及数组b中符合条件的4位数输出到OUT45.DAT文件中。
注意：部分源程序已给出。
程序中已定义数组：a[200]，b[200]，已定义变量：cnt。
请勿改动主函数main()、读函数readDat()和写函数writeDat()的内容。
试题程序；
include＜stdio. h＞
define MAX 200
int a[MAX] ,b[MAX] ,cnt=0;
void jsVal()
{
}
void readDat()
{
int i;
FILE fp;
fp=fopen ("IN45. DAT", "r" );
for (i=0; i＜MAX; i++)
fscanf (fp, "%d", &a Iii );
fclose (fp);
}
main ()
{
int i;
readDat();
jsVal();
printf ("满足条件的数=%d\n", cnt );
for(i=0;i＜cnt;i++)
printf("%d\n",b[i]);
printf("\n");
writeDat();
}
writeDat()
{
FILE fp;
int i;
fp=fopen("OUT45.DAT","w");
fprintf(fp,"%d\n",cnt);
for(i=0;i＜cnt;i++)
fprintf(fp, "%d\n",b[i]);
fclose(fp);
}