在助听器选配实习带教方法中，()要求教师对所示范操作的工作任务能够熟练地完成。
A. 课堂讲授法
B. 分组讨论法
C. 角色扮渍法
D. 示范操作法
E. 案例分析法
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在选择助听器降噪功能种类时，听力损失较轻的患者可以开启()。
A. 静音系统
B. 风噪声管理系统
C. 净噪系统
D. 多维自适应方向性系统
E. 低音增强系统
在噪声下言语测试的背景噪声中，()是近年应用较多的一种语音噪声，由8~12人同时讲话录制而成，其频谱与言语长时平均频谱接近。
A. 白噪声
B. 言语噪声
C. 环境噪声
D. 嘈杂语噪声
E. 稳态噪声
幼儿言语识别测试(PSI)包括词表和句表，句表由简单的安静环境下的测试到难度逐渐增加的噪声下测试组成，噪声采用()。
A. 白噪声
B. 多人谈话噪声
C. 环境噪声
D. 嘈杂语噪声
E. 稳态噪声
在常用的降噪技术中，()是在信号调制基础上的一种降噪处理技术，相对于传统的降噪技术而言，它能更准确地鉴别言语信号，更精确地判断噪声的特征。
A. 净噪系统
B. 辅助听力装置
C. 多通道降噪
D. 智能降噪
E. 个性化降噪
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