题目内容

下列有关长时记忆的说法中，错误的一项是（）。

A. 长时记忆中的信息保持时间比较长
B. 长时记忆的容量是无限的
C. 长时记忆的信息通常是未被激活的状态
D. 长时记忆中的信息都能够提取出来

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软件设计中划分模块的一个准则是()。两个模块之间的耦合方式中，()的耦合度最高，()的耦合度最低。一个模块内部的聚敛种类中()内聚的内聚度最高，()的内聚度最低。
可供选择的答案：

教师对自己所扮演的社会所期望的角色规范的认知和体验，称为（）。

A. 教师角色
B. 教师职责
C. 角色扮演
D. 角色意识

西红柿曾被称为“狼桃” 。最初在村庄周围种狼桃的一个目的在于利用其鲜红的颜色来恐吓狼群，使其远离村庄。16 世纪，英国人佛罗达拉里公爵在旅行期间发现了它，并带回几株种在英国皇家花园里，供皇家贵族观赏。到 18 世纪，法国有一位画家决心以身试 “柿” ，看其是否有毒。有记载说，这位勇敢的画家在吃西红柿之前穿戴整齐，吃完之后就躺在床上等着上帝的“召见” 。结果，他不但没有死去，也没有任何不适。于是人们才知道西红柿原来是可以吃的。这表明()

A. 实践是认识的目的
B. 实践是认识的来源
C. 实践并不是检验真理的唯一标准
D. 实践是认识的归宿

早7点两组农民开始在麦田里收割麦子，其中甲20人，乙15人。8点半甲组分出10人捆麦子，10点甲组将其组所割的麦子捆好后，全部帮乙组捆麦子，如果乙组农民一直在割麦子，什么时候乙组所有已割的麦子能捆好？（）(假设每个农民工作的效率相同)

A. 10:45
B. 11：00
C. 11：15
D. 11：30