若增加帧同步码的位数,则识别器的漏同步率 ,假同步率 。
A. 增大,增大
B. 增大,减小
C. 减小,增大
D. 减小,减小
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1. 教师上课时用一些图片、视频、实物等素材吸引学生的注意,利用了以下哪个心理学效应?( )
A. 意动效应
B. 视觉化效应
C. 等待效应
D. 联觉效应
2. “欲知后事如何,请听下回分解”,运用的是以下哪个心理学效应?( )
A. 近因效应
B. 首因效应
C. 等待效应
D. 心里距离效应
1. 以下哪些是教学中的心理学效应?()
A. 首因效应与近因效应
B. 心理距离效应
C. 联觉效应
D. 意动效应
1. 在教学中,如何利用心理距离效应迅速拉近与学生之间的关系?