题目内容

我国当前全面发展教育的组成是德育、智育、体育、（）。（2012年上）

A. 美育
B. 劳动教育
C. 爱国主义教育
D. 美育、劳动教育

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教育目的与培养目标之间的关系是（）

A. 普遍与特殊
B. 整体与部分
C. 全面与片面
D. 内容与形式

竞争对手分析主要对竞争对手产品性能进行比较，其它可以忽略（）。

A. 对
B. 错

社会本位教育目的观的代表人物是（）。

A. 涂尔干
B. 卢梭
C. 赞可夫
D. 福禄贝尔

从教育作用的对象来看，教育功能可分为个体发展功能和（）

A. 正向功能
B. 筛选功能
C. 协调功能
D. 社会发展功能