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B. 降序
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A. 对
B. 错

培养专业思维,需要:()

A. 基于历史经验的思维
B. 立足现实状况的思维
C. 追求更高更好的思维
D. 社会责任感和创新精神

衡量人才的重要标准包括

A. 良好的人品
B. 广博的学识
C. 超凡的技能
D. 高效的行动力

在积极接受专业劳育的过程中,大学生将有机会领梧劳动的意义,逐步形成()的劳动精神

A. 勤俭
B. 奋斗
C. 创新
D. 奉献

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