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怎样培养学生的思维能力

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论述皮亚杰的道德发展阶段论

德国教育学家和心理学家__第一个提出了把教育理论建立在心理学基础上

新课程实施中，改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置__

我国新时期的教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与__相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人