小李在一次交通事故中受伤,造成下肢瘫痪,肇事方迟迟未予赔偿。治疗期间,小李欠下巨额外债,心情沮丧,也不愿意接受单位新的工作安排。从支持者角度,社会工作者应当()。
A. 鼓励小李面对现实,积极进行康复训练
B. 与医院沟通,争取减免小李的医疗费用
C. 与法院联系,起诉交通肇事者
D. 建议小李多和朋友交流,改善不良情绪
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学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往,宽以待人,乐于助人,客观评价别人和自己,形成积极的交往态度,即形成良好的()。
A. 情绪稳定性
B. 情绪适应性
C. 交往稳定性
D. 交往适应性