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结合近期发生的渤海湾漏油事件,为高一年级学生设计一堂环境教育课,需列出教学目标(知识目标、能力目标、情感态度价值观目标),教学重难点以及简要的教学流程。

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艾森克的“三因素模型”

电流互感器二次侧不允许()。

A. 开路;
B. 短路;
C. 接仪表;
D. 接保护。

单一制电价在计算电费时不考虑哪些因素?

如何判断一个催化反应是存在内、外扩散的控制?

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