推进利率市场化改革的作用有()。
A. 有利于优化资源配置
B. 促进经济结构调整和转型升级
C. 有利于提升金融机构可持续发展能力
D. 有利于推动金融市场深化发展
E. 有利于促进相关改革协调推进
创造性思维的训练方法有哪些?( )[不定项选择题]根据下列材料回答问问题:战国时期,孙膑初到魏国,魏王要考查一下他的本事。一天,魏王召集众臣,当面考查孙膑的智谋。魏王对孙膑说:“你有什么办法让我从座位上下来吗?”庞涓出谋说:“可在大王座位下边生起火来。”魏王说:“不可取。”孙膑捻捻胡须道:“大王坐在上边嘛,我是没有办法让大王下来的。”魏王问:“那你怎么办?”。孙膑道:“如果大王在下边,我却有办法让大王坐上去。”魏王得意洋洋地说:“那好。”就从座位上走了下来,“我倒要看看你有什么办法让我坐上去。”周围的群臣一时没有反应过来,也哄笑孙膑无能。忽然,孙膑却哈哈大笑起来,说:“我虽然无法让大王坐上去,却已经让大王从座位上下来了。”这时,大家才恍然大悟,对孙膑的才华连连称赞。案例反映了孙膑思维的( )。[单选题]
根据材料,回答问题。王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净,并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是,王老师自己把痰盂刷洗干净。几天后,王老师惊奇的发现班里的痰盂干净了。王老师趁热打铁,利用班会和学生讨论了群体与个体的关系,学生们讨论得热火朝天。从此后,王老师再也没有为班级卫生操心。该案例中,王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为?( )[不定项选择题]
A. 树立榜样
B. 价值辨析
C. 强化与惩罚
D. 群体约定