题目内容

案例一: 面试题:把字符串转换成整数
面试官:看你简历上写的是精通C/C++语言,这两门语言你用了几年了?
应聘者:从大一算起的话,快六、七年了。
面试官:也是C/C++的老程序员了嘛(微笑),那先问一个C++的问题(递给应聘者一张A4纸,上面有一段打印的代码,如下面所示)。你能不能分析一下这段代码的输出?
class A
{
private:
int n1;
int n2;
public:
A():n2 (0), nl (n2+2)
{
} void Print()
{
std::cout<<"nl: "<<nl<<", n2: "<<n2<='0'&&*digit<='9')
{
num=num*10十 (*digit - ' 0');
digit++;
}
else
{
num=0;
break;
}
}
if(*digit=='\0')
{
g nStatus=kValid;
if (minus)
num=0 - n um;
}
}
return num;
}

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面试题:n个骰子的点数
题目:把n骰子扔在地上,所有骰子朝上一面的点数之和为s。输入n,打印出s的所有可能的值出现的概率。

教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。()
A:正确
B:错误

教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。()
A:正确
B:错误

培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。()
A:正确
B:错误

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