当学生对课本中第二段的词语“五彩缤纷无法理解时，教师为了使学生能够形象生动的地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（）
A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听
B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听
C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图业理解
D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导
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心轴在实际工作中起（）的作用
A. 只承受弯曲
B. 只传动转矩
C. 承受弯曲和扭转
引起医院内肺炎的致病原大多是（）
A. 革兰氏阳性菌
B. 革兰氏阴性菌
C. 真菌
D. 病毒
E. 以上都是
坏死性外耳道炎的最常见致病微生物是（）
A. 葡萄球菌
B. 链球菌
C. 真菌感染
D. 病毒
E. 铜绿假单胞菌
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