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方差分析的目的是检验()

A. 两个或多个样本均数是否相同
B. 两个或多个总体均数是否相同
C. 多个总体方差的差别有无统计学意义
D. 多个样本方差的差别有无统计学意义
E. 不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义,还可以考察多个样本方差是否相同

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企业培训方法的选择应()。

A. 讲授法、演示法、案例法三种方法相结合
B. 根据培训方式、培训内容、培训目的而择一或择多种配合使用
C. 根据培训方式、培训内容、培训目的而选择一种方法
D. 以上方法都可以

讲授法用于教学时要求()。

A. 讲授内容要有科学性,它是保证讲授质量的首要条件
B. 要用多媒体演示
C. 一定要用板书
D. 讲授要语言要清晰,重点突出,内容的前后顺序不作要求

专业技术总结的书写要()。

A. 以议论文的形式向别人介绍自己一定时间以来的专业技术工作,反映本人的技术水平
B. 要求实事求是地介绍,可以适当自我拔高,但不能无中生有的任意编排
C. 有一个中心思想,就是通过技术总结反映出你本人已经达到或接近所要申报晋升的专业技术职务标准要求
D. 写法上有固定的要求,应根据要求组织材料

注水井进行调剖的目的是什么。

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