坚持小学教育研究继承和创造相结合原则时要做到
A. 坚持历史唯物主义的观点，正确对待前人的认识成果
B. 要坚持“古为今用”、“洋为中用”的原则，正确处理批判与继承、继承与创新的关系
C. 坚持一切从实际出发的客观求实态度，不先入为主，对所研究的问题和对象不抱任何偏见
D. 要发挥勇于探索、锲而不舍的创造精神，解放思想，不迷
依据()，可以分为问卷调查、访谈调查、测验调查等
A. 调查的目的
B. 调查的范围
C. 调查的内容
D. 调查的手段
制度化的一个()的过程。
A. 从一事一议到理性预期
B. 从靠个人领导到对事不对人
C. 将普遍变为特殊
D. 从大范围精确到小范围
从评价动力的角度，可把学校管理工作评价的基本方法归纳为三种，即()。
A. 主管部门评价、社会评价自我评价
B. 自我评价、他人评价、主管部门评价
C. 他人评价、主管部门评价、社会评价
D. 他人评价、主管部门评价、社会评价、师生评价
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