A. 树立自我专业发展意识,确立专业自我 B. 接受岗位培训,成为“技术熟练者” C. 进行教学反思,成为“反思型实践者” D. 开展校本教研,成为“研究型实践者”
A. 大学科研活动 B. 教育教学活动 C. 学科建设活动 D. 教学管理活动
A. 45 B. 30 C. 20 D. 15
A. 专业精神 B. 专业信仰 C. 专业人格 D. 实践智慧
A. 自然科学 B. 人文科学 C. 社会科学 D. 思维科学