题目内容

构音障碍患者的发音训练中，“利用诗歌、儿歌、短文、会话等练习”属于（）。

A. 无意义音节组合训练
B. 有意义音节组合训练
C. 句子水平的组合训练
D. 构音点不同音的组合训练
E. 构音点相同音的组合训练

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B. 逆行性遗忘
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