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麦克利兰把人的高层次需求归纳为对（）、权力和亲和的需要。

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归因理论中归因的三维度分别为控制点、（）、（）。

在对学习动机进行培养时，应该以培养和激发外部动机为主。

A. 对
B. 错

出画入画转场是指前一个场面最后一个镜头的出点选择在主体走出画框后，后一个镜头的入点选择在主体走入画框前。

A. 对
B. 错

（）是指段落转换或者场面变化时连接前后的镜头。

A. 连接镜头
B. 空镜头
C. 转场镜头
D. 插入镜头