题目内容

当个体面临一个刺激情境或困难情境时,企图把它们纳入头脑原有的图式内使其成为自身的一部分,这种认知过程称为()

A. 基模
B. 组织
C. 适应
D. 同化
E. 顺应

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护士李某,在抢救病人时感到非常饥饿,但她仍然忙碌着抢救病人,直到病人病情稳定后才去进餐,根据弗洛伊德的性心理发展理论,这体现了人格结构的哪个部分特征()

A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 自我理想
E. 自我意识

患儿亮亮,男,4岁,根据艾瑞克森的认知发展理论,目前该患儿面临的主要发展危机是()

A. 自主对羞怯
B. 勤奋对自卑
C. 亲密对孤独
D. 主动性对内疚
E. 自我认同与角色混乱

按照艾瑞克森的理论,心理社会发展的关键期是:

A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 儿童期
D. 青春期
E. 以上都不正确

下列关于艾瑞克森理论的发展阶段的叙述,正确的是:

A. 婴儿期,0~18个月,发展危机是自主对羞愧
B. 学龄前期,3~6岁,发展危机是主动对内疚
C. 青春期,12~18岁,发展危机是勤奋对自卑
D. 中年期,35~65岁,发展危机是亲密对孤独
E. 老年期,65岁以上,发展危机是创造对停滞

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