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课程设计的宏观课程应该包括学校范围外的课程。()

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表现评价所要求学生完成的任务是整体性的、复杂综合的任务，需要学生运用多种心理过程，依赖学生多方面能力。()

校本教学研究是指中小学教师在校长领导下，教研人员的指导下，立足本职、本岗、本校开展的现代教学研究范式。()

结果评价是指学生经过一段时间学习后，进行一次评价，以这次评价的结果来反映学生在接受评价之前一段时间的学习成效。()

在基础课程改革中，教育部明确提出了国家课程和校本课程的二级课程管理制度。()