题目内容

某班主任在讲授《日食》这篇课文时，为了让学生了解日食的形成过程，让学生观看视频，并设置问题在全班交流进行辨析，老师运用的教学方法是（）

A. 演示法和讨论法
B. 实验法和讨论法
C. 演示法和谈话法
D. 实验法和谈话法

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与“拔苗助长”“一曝十寒”相对立的教学原则是（）

A. 启发性原则
B. 循序渐进原则
C. 直观性原则
D. 理论联系实际原则

教学过程一间接经验为主，是因为（）。

A. 间接经验具有真理性
B. 间接经验具有可靠性
C. 间接经验具有高效性
D. 间接经验具有教育性

评价能够具有“指挥棒”的作用，给评价者指明努力的方向，反映了教学评价的（）。

A. 诊断功能
B. 反馈功能
C. 导向功能
D. 管理功能

教学过程从本质上说是一种。