题目内容

对演示型课件的制作和使用理解正确的是（）。

A. 制作课件时要充分发挥多媒体的优势，抽象的教学内容都要用视频、动画、图像等具体形象形式来展示
B. 演示型课件的质量反映了教师应用多媒体技术的能力，因此课件的技术含量越高越好
C. 演示型课件把教师从繁重的板书工作解脱出来，因此，演示型课件大大减轻了教师的劳动时间和强度
D. 如果传统的教学方式能够达到良好的教学效果，就没有必要花费大量的精力去制作课件

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下列哪些元素可以设置为触发器？

A. 图片；文本框
B. 动画
C. 模板
D. 视图

下面关于教学微视频说法不正确的是（）。

A. 可用于在线学习的视频短片
B. 时长较短，一般在5-10分钟，最长不超过20分钟
C. 内容较精，专门针对一个知识点的讲解
D. 因时长较短，一般难以达到良好的教学效果

多媒体课件不同于一般的计算机软件，主要在于强调教育性，对多媒体课件的基本要求不包括（）。

A. 反映教学过程和教学策略
B. 具有友好的人机交互界面
C. 具有诊断、评价、反馈强化功能
D. 尽可能多的使用计算机技术

微课开发的主要内容是（）。

A. 知识类的内容
B. 技能类的内容
C. 态度类的内容
D. 价值观类的内容