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激励可分为正向激励、逆向激励、勉励。

A. 对
B. 错

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幼儿园教师与幼儿沟通的技巧包括建立深厚的感情基础、让幼儿先说、重视幼儿的每一个提问、用正向激励的话语。

A. 对
B. 错

个人信息管理中头像设置可以过度使用滤镜、使用带有情绪宣泄、消极颓废的照片作为头像。

A. 对
B. 错

发送电子邮件应主题鲜明、内容简洁、信息完整、用词准确、无歧义、篇幅不要太长、大容量无需打包和压缩、数据和资料不用标明出处和链接。

A. 对
B. 错

在网络沟通中,在设置个人信息、签名设计、动态发布时,所有图文信息需要符合幼儿园教师的职业形象。

A. 对
B. 错

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